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文章介绍和分析了翻转课堂的定义,论述了翻转课堂应用于《大学生心理健康》课程教学的优势,初步构建和探讨了《大学生心理健康》翻转课堂教学模式及效果,以期为翻转课堂在《大学生心理健康》课程教学中的应用和推广提供一定指导和借鉴作用。
《大学生心理健康》翻转课堂教学模式的理论与实践
【摘 要】
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文章介绍和分析了翻转课堂的定义,论述了翻转课堂应用于《大学生心理健康》课程教学的优势,初步构建和探讨了《大学生心理健康》翻转课堂教学模式及效果,以期为翻转课堂在《
【机 构】
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浙江中医药大学;
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2014年66期
【基金项目】
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2014年度浙江省教育科学规划课题“《大学生心理健康》‘翻转课堂’教学模式的构建与实践研究”的研究成果(项目编号:2014SCG058)
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