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新课改确定了学生在课堂上的主体地位,教师只是作为引导者的身份出现,这就能很好的调动学生的学习积极性,让学生主动构建自己的知识结构,实现数学教学的高效进行.本文笔者就自身的一些教学心得以及学习体会入手,简要谈一下我对小学数学教学中教师的主导作用与学生的主体作用的思考.
小学数学教学中主导和主体作用的体现
【摘 要】
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新课改确定了学生在课堂上的主体地位,教师只是作为引导者的身份出现,这就能很好的调动学生的学习积极性,让学生主动构建自己的知识结构,实现数学教学的高效进行.本文笔者就
【机 构】
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福泉市地松硐铁中心小学 贵州 福泉 550505
【出 处】
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读写算(教研版)
【发表日期】
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2013年8期
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