英国儿童、学校和家庭部大臣埃德·鲍尔斯近日公布了下一阶段的薄弱校改造计划,政府打算采取更为有力的措施提升中小学和城市院校(Academy)的教学水平。城市院校是政府出资由私立机构或志愿组织运营的独立学校,多为弥补城市学校数量不足而设立,好多学校的前身都是贫困地区表现欠佳的学校。
　　下一阶段薄弱校的改造主要围绕三项工作:通过“连锁学校”模式提升小学的教学水平,首批将有16家机构获得授权;增加对国家挑战学校(National Challenge Schools)的资金投入;加大对新成立的城市院校的投入。
　　埃德·鲍尔斯提出的“连锁学校”对薄弱校进行改造的模式是指,允许符合一定条件的私营教育机构向政府提出接管公立学校的申请,获得政府授权的私营教育机构(Accredited School Provider,ASP)可接管一至两所表现不佳的学校。如果经营得很好,这些私营教育机构还可进一步组建集团(Accredited Schools Group,ASG),接管三所以上学校。
　　国家挑战学校是指列入“国家挑战”计划的办学质量很差的中学,根据这个计划,英格兰的薄弱中学如果不能提高学生的考试分数,将面临关闭。“国家挑战”计划的目标是到2011年,每所中学至少有30%的学生5科(必含英语和数学)普通中等教育证书(General Certificate of Secondary Education,GCSE)考试成绩达标。截至目前,英国中学的薄弱校改造取得了一定成效,国家挑战学校的数量已经从2007年的631所下降到2009年的247所。
　　编译自英国儿童、学校和家庭部网站2010-3-29
　　编译者单位 北京教育科学研究院