压力型体制与基层政府权责不对等

来源 :云南行政学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:OsWorkFlow
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
权责一致是公共权力运行的基本原则.然而,权力末梢的基层政府存在严重的权责不对等现象.从基层政府的运作过程来看,压力型体制在其中扮演了重要的角色.这种自上而下的压力机制透过纵向组织环境和组织结构对基层政府的运行产生重要影响,并通过权力配置运行体系、任务确定及资源分配系统、问责系统塑造着基层政府权责配置.这就使得基层政府运行带有一定的结构性特征,并极易引发权责不对等现象.
其他文献
高校“双创”教育课程思政建设是构建全员、全程、全方位育人格局,实现各类课程与思想政治理论课同向同行的必然举措.当前,“双创”教育课程思政建设已具备一定的实践基础,但依旧存在“双创”观研究滞后、教师主体作用发挥不足、融合性课程开发难度大、综合性实践平台缺失等现实困境.对此,要从塑造学生正确的“双创”观与“三观”、组建高水平互补型“双创”教育教研队伍、构建跨学科融合型“双创”教育课程体系、打造多功能一体化“双创”育人平台等方面入手,优化“双创”教育课程思政建设效果.
制度文化是人类为了满足自身生存、社会发展的需要而主动创制出来的有组织的规范体系,是人类在物质生产过程中所结成的各种社会关系的总和,在协调个人与群体、群体与社会的关系以及保证社会的凝聚力等方面具有重要的作用.制度文化要达成育人目标,需历经理解与认同、传递与内化、反思与批判、觉醒与自信四个环节,并在制度文化的建构、选择、评判与执行四个方面达到一定的条件,一是以公正为首要价值前提;二是结合时代予以内省与选择;三是基于人类的普遍需求,合理引导、促进其对制度文化的道德评判与反思;四是进行主流价值引领,促进制度文化不