【摘 要】
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通过以中文共依附量表(CCDAT)和爱情态度量表(LAS)为工具,探讨高职学生共依附心理特质、爱情观的特点及关系,结果表明,共依附心理各维度与爱情观各维度之间均显著相关(P
【机 构】
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长治医学院思政部,太原旅游职业技术学院旅游管理系,
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通过以中文共依附量表(CCDAT)和爱情态度量表(LAS)为工具,探讨高职学生共依附心理特质、爱情观的特点及关系,结果表明,共依附心理各维度与爱情观各维度之间均显著相关(P<0.05);多因素逐步回归表明,低自我价值感和原生家庭问题与疯狂爱的形成有一定关系(R2=0.145)。由此可见,共依附心理可能是影响爱情观的重要因素。
By using CCDAT and LAS as tools, the author probes into the characteristics and relationships of higher vocational students’ attitudes to psychology and love, and shows that there are altogether different dimensions of psychology and views of love (P <0.05). The multi-factor regression showed that the relationship between low self-worth and primary family problems was related to the formation of crazy love (R2 = 0.145). This shows that a total of psychological attachment may be an important factor affecting the concept of love.
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