论文部分内容阅读
以往很多学校在进行体育教学的时候过度地重视短期内的实际教学效果，而对长期目标培养不够重视，直接导致了高职院校的体育教学没有将其预定的作用发挥出来。这种情况下，高职院校在进行体育教学的时候必须重视培养学生的素质，重视教学本身的多样化，并进行新的体育教学体系的构建，确保高职院校的体育课程教学能够满足实际的需要，更好地提高高职院校学生本身的身体和心理方面的素质，帮助其将来更好地发展。