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分析医学院校实验诊断学教师队伍现状,归纳大致存在四种类型:出色型、胜任型、应付性及不胜任型;提出改进措施,提倡实验诊断学教学要由热爱教学、善于教学、胜任教学的人员承担.
高等医学院校实验诊断学教师队伍现状分析
【摘 要】
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分析医学院校实验诊断学教师队伍现状,归纳大致存在四种类型:出色型、胜任型、应付性及不胜任型;提出改进措施,提倡实验诊断学教学要由热爱教学、善于教学、胜任教学的人员承
【机 构】
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第二军医大学长海医院实验诊断科,生物化学及分子生物学教研室
【出 处】
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山西医科大学学报：基础医学教育版
【发表日期】
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2005年2期
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