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建立与新课程相适应的"以校为本"教学研究制度,是当前学校发展和教师成长的现实要求与紧迫任务,是促进基础教育课程改革目标全面落实的重要举措.目前,"以校为本"教研制度建设已成为各地课改实验区推进课改实验工作的一项重要措施.如何使以校为本教研制度真正成为一项推进课改实验的有效措施,下面谈两点认识.