【摘 要】
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“两学一做”,基础在学,关键在做。而无论是学,还是做,都离不开党支部的组织和推动作用。然而,反观时下,少数基层党支部的主体作用发挥不够,或者说仅仅停留在“文来文去”,“纸面”上重视,而支部的“领头雁”参与甚少,甚至根本就是只动口不动手、不上心、不入脑、不践行,只是几个专职干部在忙,导致方案、计划、讲话不结合实际,而是“拿来主义”。所谓的“两学一做”学习教育笔记、心得体会等停留在机械摘抄和东拼西凑上
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“两学一做”,基础在学,关键在做。而无论是学,还是做,都离不开党支部的组织和推动作用。然而,反观时下,少数基层党支部的主体作用发挥不够,或者说仅仅停留在“文来文去”,“纸面”上重视,而支部的“领头雁”参与甚少,甚至根本就是只动口不动手、不上心、不入脑、不践行,只是几个专职干部在忙,导致方案、计划、讲话不结合实际,而是“拿来主义”。所谓的“两学一做”学习教育笔记、心得体会等停留在机械摘抄和东拼西凑上;上面照本宣科例行公事,下面也“依葫芦画瓢”做样子、过场子……如此这般,看似“高度重视”,实际上“例行公事”“假大空”。支部作用“挂空挡”,直接导致“两学一做”学习教育学不到点上、改不到根上、做不到刃上。
党组织是党员成长进步的娘家。党组织强不强,直接关系、影响着党员的先锋模范作用的发挥。一些党员在“两学一做”学习教育中不主动、不积极,乃至平时长期不参加组织生活,固然有其自身原因,但从根本上来说,还是与基层党组织是否真正做到了“三会一课”、组织生活等正常化、制度化、规范化有关。
基层是党的执政之基、力量之源。只有基层党组织坚强有力,党员发挥应有作用,党的根基才能牢固,党才能有战斗力。要整顿不合格基层党组织,坚持和落实行之有效的制度。要针对新情况新问题,严肃党内政治生活,以改革创新精神补齐制度短板,真正使党的组织生活、党员教育管理严起来、实起来。否则,一旦支部“挂空挡”,党员也就难以挂上“前進挡”。
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