【摘 要】
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<正> 在进行果树更新时,凡挖走病树或老树的坑中,都不宜再栽同类果树。因为这样做,一般会出现新栽的同类果树,生长不良,病虫害严重,甚至导致死亡。科学研究发现,当果树长期在
【机 构】
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江苏盐城市公园新村19—102信箱
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<正> 在进行果树更新时,凡挖走病树或老树的坑中,都不宜再栽同类果树。因为这样做,一般会出现新栽的同类果树,生长不良,病虫害严重,甚至导致死亡。科学研究发现,当果树长期在同一地点生长时,其生命活动过程中,不断分泌的新陈代谢的一些附产物,便逐渐储存在土壤中,浓度越来越高。从而,引起土壤的局部贫乏。这样,在经过一定的时期以后,土壤的物理性能和水分状况逐渐恶化,养分失调,土壤的 PH 值会变化,微生物趋于贫化,病虫害也增多。在
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[摘要]在实践的基础上,探析中学语文教学四大法宝:实行模块(板块)教学,重在方法的传授;真正讓学生成为学习的主人;激发学生学习语文的兴趣;关爱学生。 [关键词]中学语文教学经验 [中图分类号]G633.3[文献标识码]A[文章编号]16746058(2016)120026 笔者从事语文教学二十五载,教学成绩在段期考或中高考里均排在学校同年级同层次的前列,多次获得学校或乡镇人民政府或县教研室的