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排球运动作为一项大众性体育运动项目,传入我国已有百年的历史,而从排球运动的发展起源分析,其中就蕴含了丰富的人本关怀.因此,在时代教育理念不断发展的今天,在高职排球课程中,能够将人文教育理念渗透到其中,将会为高职排球教学带来不竭的生机与活力.对此在本文中笔者将结合自身的实践教育经验,对人文教育在高职排球课程教学中的渗透提出以下建议.