论文部分内容阅读
目的
观察研究健康教育对脑卒中高危人群心理健康以及生活质量的影响。
方法选择武汉市硚口区下属某社区≥40岁的常住居民3092人作为脑卒中筛查对象，将经筛查确认的脑卒中高危人群392例作为研究对象，并对其进行规范的健康教育。于入选时和健康教育干预1年后(干预后)记录脑卒中高危人群的健康行为(包括合理饮食、适当运动、遵医用药、不吸烟4各方面)，同时进行抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)和Spitzer生活质量指数量表(QLI)评估。
结果干预后，脑卒中高危人群392例的合理饮食、适当运动、遵医用药、不吸烟较干预前均显著改善，差异均有统计学意义(P<0.05)。干预后，脑卒中高危人群392例的抑郁状态和焦虑状态较干预前均显著改善，差异均有统计学意义(P<0.01)；干预后，脑卒中高危人群392例的SDS和SAS评分分别为(47.35±14.32)分和(44.32±16.18)分，较干预前的(56.72±16.87)分和(53.64±19.27)分均显著降低，QLI评分则较干预前显著升高，差异均有统计学意义(P<0.01)。
结论健康教育可显著改善脑卒中高危人群健康行为、心理状态和生活质量。