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以西南科技大学地理信息系统本科专业为例,从培养方案、主干专业课程、实习基地和实验室、人才培养基地、科技活动等方面在课堂内外、校内外实现时间和空间上的全方位开放,构建并实施全方位开放型教育体系,切实提高学生的综合素质和就业竞争能力。
地理信息系统专业全方位开放型教育体系的构建与实施
【摘 要】
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以西南科技大学地理信息系统本科专业为例,从培养方案、主干专业课程、实习基地和实验室、人才培养基地、科技活动等方面在课堂内外、校内外实现时间和空间上的全方位开放,构
【机 构】
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西南科技大学环境与资源学院;
【出 处】
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测绘通报
【发表日期】
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2004年期
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