【摘 要】
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随着我国综合国力的不断增强,信息技术取得了突飞猛进的发展,"互联网+"视觉下,在大学英语课堂教学中运用信息技术,能够充分遵循新课程标准的教学理念,学生主体地位、教师主导
【机 构】
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佳木斯大学公共外语教研部,佳木斯大学外国语学院
【基金项目】
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黑龙江省高等学校教改工程项目(JG2014011130);黑龙江省教育厅人文社会科学(面上)项目(12522304);佳木斯大学教学研究专项项目(JYWA2013-19);佳木斯大学教育科研专项课题(JKA2012-039);佳木斯市重点科研课题(12104);佳木斯市重点科研课题(170011)
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随着我国综合国力的不断增强,信息技术取得了突飞猛进的发展,"互联网+"视觉下,在大学英语课堂教学中运用信息技术,能够充分遵循新课程标准的教学理念,学生主体地位、教师主导地位的有效落实,实现教育教学资源共享,丰富教学内容,采用多元化的授课模式激发学生学习大学英语的积极性。文章针对"互联网+"背景下大学英语教学的新模式进行简单阐述,希望在"互联网+"视觉下,寻求到适合当今学生的新模式,促进高校英语教育教学的快速发展。
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