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[摘要]足球一直都是学生非常喜爱的体育运动项目之一，在中等职业技术学校的教学过程中，足球作为技工学校的体育必修课程也一直是教师们日益思考的主要问题，所以创新教育在技校足球教学中的应用亟待我们去探索研究，要让学生在普通体育教学的基础上得到更加专业的足球基本技能，掌握足球运动的教学难点，深入了解足球教学的重要性，引发学生对足球教学的兴趣。
[关键词]创新教育；技校应用；足球教学；研究方案
中图分类号：G71
1.让学生充分了解技校足球教育的重要性
1.1让学生充分了解技校足球教学的内涵与重要性
体育教学是技校的一大教育重点，所以足球教学在技校教育过程中可以发挥强烈的作用，在技校教学中，足球教学可以充分引发学生对学习的积极性，勾起学生的兴趣，所以了解技校足球教学的内涵十分重要。创新是一个国家发展的先决条件，也是一门科学发展的必然趋势，所以，技校足球教学自然而然的就面临了创新的现状，这种创新的教学理念势在必行，任何一种形式的教学都不例外，而且在当今大力提倡实践能力与理论知识相结合的教学浪潮中，创新教学就更显得不可或缺。
1.2用创新教育的方式让学生对技校足球教学产生浓厚的兴趣
创新教育的方式还可以在心理上引发学生对技校体育教学的自主性，用兴趣带路，作为最璀璨的灯塔为技校的体育教学事业引航，利用更多创新教育理念引发学生对技校体育教学的浓厚兴趣，在心理上首先赢得学生对教学理念的认可与推崇。
2.渗透足球教学方法增强学生对足球教学的兴趣
2.1对技校足球教学方式进行深入渗透让学生了解技校足球教学
中等职业技术学校的体育教学不仅需要体现出普通体育教学授课模式的基本要求，还需要充分考虑到职业技术学校学生的特殊性，体育课对高职学生的特殊作用和影响，要结合学生平时的日常作息习惯，加之体育教学本身带有的发展性理论，用发展的眼光，动态的思考模式，创新的教育前提引发写手的兴趣，增强学生对体育教学的认识程度。
在课堂上，我们不仅要充分激发学生对足球项目的兴趣，还要大力扩散中等职业技术学校对体育基础知识科学性的传授，发展性的看待问题，利用足球对教学的优势，重视学生对体育锻炼的高度认识，延伸学生对体育教学的自主性，还可以根据不同的需求程度控制每个时间段或者针对不同群体学生的运动强度，不能一概而论的要求每一名学生的体育完成标准，适度增强每一名学生的体育素养，这是一个比较复杂的过程，但是还是需要教师认真思索，努力完善教学计划，尽量达到最佳的体育教学目标。
2.2研究技校足球教学的学习特点增强学生对其敏感力
各个学校都将足球文化作为重要的课程之一，足球为校园德育手段的重要表现形式。中等职业技术学校足球让学生加强心里素质，更可以提高学生的综合素质。中等职业技术学校足球文化为了提高学生整体的体育素养，也是为了学生心理的健康成长，同时加强身体的各项体能指标，也丰富了大学生的课余时间，可谓鱼和熊掌兼得之。
3.创新教育对技校足球教学的积极影响
3.1适当调整教学方式增添一些调动学生积极性的活动
足球运动的优势就是比较容易相互交融，要彼此配合，时时刻刻竞争激烈，它不仅仅是比技能、比智能、比体能和比心理的竞争，而且也是比思想、比合作精神。基于比赛的对抗精神可以培养学生良好的心理素质，让学生懂得只有团结拼搏才能得到集体的胜利，分享胜利喜悦的同时还可以促进学生的进取精神，学会接收调整，勇于追求上进，因为集体的成功是大家一起拼出来的结果，从而调动学生的积极性。
3.2认真研究创新教育的升华在足球教学中发挥最大作用
我国成功申办的奥林匹克就很明确的指出了大学生体育素养有多么的重要，借着这个机会我们可以了解到了奥林匹克的精髓。把奥林匹克的核心串联起来，融入到了技校足球运动中。《奥林匹克宪章》中讲：“奥林匹克就是将很多体育精神融合到一起，均衡各种精神境界让人们的心灵得到洗礼的一种崇高的哲学。”将它融入传统文化教育体系。奥林匹克告诉学生们的主要东西是经典沉淀于心底，乐趣是在拼搏与奋斗中获得成就感也是从中获取的，让大学生们的爱国情操充分激发并体现出来。让爱国意识和成就感融为一体，得到升华和净化。
4.结语
综上所述，足球运动充分的融合了学生的体能，智慧，修为，耐力，各种综合素质，学生身体的肌肉、骨骼系统，内脏器官的都已经发育的十分成熟正需要充分的锻炼。技校足球的教学、训练和比赛，让所有同学得到充分的锻炼，所以，创新教学在技校足球教学中的影响十分重要。
参考文献：
[1]杨宇宁.高职足球教学中表象训练的适用性研究[J].运动.2010年02期.
[2]黄学丰.试析体育院校足球精品课程的教学方法与手段[J].运动.2010年01期.
[3]史贵名.创新教育在体育院校足球教学中的应用研究[D].东北师范大学.2009年.
[4]谢云.我国普通高校高水平田径运动队建制的困惑与解读——以安徽省普通高校为例[A].自主创新与持续增长第十一届中国科协年会论文集（3）[C].2009年.
[关键词]创新教育；技校应用；足球教学；研究方案
中图分类号：G71
1.让学生充分了解技校足球教育的重要性
1.1让学生充分了解技校足球教学的内涵与重要性
体育教学是技校的一大教育重点，所以足球教学在技校教育过程中可以发挥强烈的作用，在技校教学中，足球教学可以充分引发学生对学习的积极性，勾起学生的兴趣，所以了解技校足球教学的内涵十分重要。创新是一个国家发展的先决条件，也是一门科学发展的必然趋势，所以，技校足球教学自然而然的就面临了创新的现状，这种创新的教学理念势在必行，任何一种形式的教学都不例外，而且在当今大力提倡实践能力与理论知识相结合的教学浪潮中，创新教学就更显得不可或缺。
1.2用创新教育的方式让学生对技校足球教学产生浓厚的兴趣
创新教育的方式还可以在心理上引发学生对技校体育教学的自主性，用兴趣带路，作为最璀璨的灯塔为技校的体育教学事业引航，利用更多创新教育理念引发学生对技校体育教学的浓厚兴趣，在心理上首先赢得学生对教学理念的认可与推崇。
2.渗透足球教学方法增强学生对足球教学的兴趣
2.1对技校足球教学方式进行深入渗透让学生了解技校足球教学
中等职业技术学校的体育教学不仅需要体现出普通体育教学授课模式的基本要求，还需要充分考虑到职业技术学校学生的特殊性，体育课对高职学生的特殊作用和影响，要结合学生平时的日常作息习惯，加之体育教学本身带有的发展性理论，用发展的眼光，动态的思考模式，创新的教育前提引发写手的兴趣，增强学生对体育教学的认识程度。
在课堂上，我们不仅要充分激发学生对足球项目的兴趣，还要大力扩散中等职业技术学校对体育基础知识科学性的传授，发展性的看待问题，利用足球对教学的优势，重视学生对体育锻炼的高度认识，延伸学生对体育教学的自主性，还可以根据不同的需求程度控制每个时间段或者针对不同群体学生的运动强度，不能一概而论的要求每一名学生的体育完成标准，适度增强每一名学生的体育素养，这是一个比较复杂的过程，但是还是需要教师认真思索，努力完善教学计划，尽量达到最佳的体育教学目标。
2.2研究技校足球教学的学习特点增强学生对其敏感力
各个学校都将足球文化作为重要的课程之一，足球为校园德育手段的重要表现形式。中等职业技术学校足球让学生加强心里素质，更可以提高学生的综合素质。中等职业技术学校足球文化为了提高学生整体的体育素养，也是为了学生心理的健康成长，同时加强身体的各项体能指标，也丰富了大学生的课余时间，可谓鱼和熊掌兼得之。
3.创新教育对技校足球教学的积极影响
3.1适当调整教学方式增添一些调动学生积极性的活动
足球运动的优势就是比较容易相互交融，要彼此配合，时时刻刻竞争激烈，它不仅仅是比技能、比智能、比体能和比心理的竞争，而且也是比思想、比合作精神。基于比赛的对抗精神可以培养学生良好的心理素质，让学生懂得只有团结拼搏才能得到集体的胜利，分享胜利喜悦的同时还可以促进学生的进取精神，学会接收调整，勇于追求上进，因为集体的成功是大家一起拼出来的结果，从而调动学生的积极性。
3.2认真研究创新教育的升华在足球教学中发挥最大作用
我国成功申办的奥林匹克就很明确的指出了大学生体育素养有多么的重要，借着这个机会我们可以了解到了奥林匹克的精髓。把奥林匹克的核心串联起来，融入到了技校足球运动中。《奥林匹克宪章》中讲：“奥林匹克就是将很多体育精神融合到一起，均衡各种精神境界让人们的心灵得到洗礼的一种崇高的哲学。”将它融入传统文化教育体系。奥林匹克告诉学生们的主要东西是经典沉淀于心底，乐趣是在拼搏与奋斗中获得成就感也是从中获取的，让大学生们的爱国情操充分激发并体现出来。让爱国意识和成就感融为一体，得到升华和净化。
4.结语
综上所述，足球运动充分的融合了学生的体能，智慧，修为，耐力，各种综合素质，学生身体的肌肉、骨骼系统，内脏器官的都已经发育的十分成熟正需要充分的锻炼。技校足球的教学、训练和比赛，让所有同学得到充分的锻炼，所以，创新教学在技校足球教学中的影响十分重要。
参考文献：
[1]杨宇宁.高职足球教学中表象训练的适用性研究[J].运动.2010年02期.
[2]黄学丰.试析体育院校足球精品课程的教学方法与手段[J].运动.2010年01期.
[3]史贵名.创新教育在体育院校足球教学中的应用研究[D].东北师范大学.2009年.
[4]谢云.我国普通高校高水平田径运动队建制的困惑与解读——以安徽省普通高校为例[A].自主创新与持续增长第十一届中国科协年会论文集（3）[C].2009年.