【摘 要】
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本文以高校葡萄牙语使用最为广泛的两本教材为例,在基于互动语言学的角度下,对我国高校葡萄牙语教材进行了研究,以期能够提升高校葡萄牙语的教学质量。
Taking the two most
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本文以高校葡萄牙语使用最为广泛的两本教材为例,在基于互动语言学的角度下,对我国高校葡萄牙语教材进行了研究,以期能够提升高校葡萄牙语的教学质量。
Taking the two most widely used textbooks in Portuguese as an example, this paper studies the teaching of Portuguese in Chinese universities in the view of interactive linguistics in order to improve the quality of teaching in Portuguese.
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