【摘 要】
:
目的观察自酸蚀粘接剂治疗牙本质过敏症的近期临床疗效。方法选择左右两侧下颌第一前磨牙均有细小楔状缺损、症状接近且不需充填治的患者48例,随机选择一侧作为试验组,用自酸
论文部分内容阅读
目的观察自酸蚀粘接剂治疗牙本质过敏症的近期临床疗效。方法选择左右两侧下颌第一前磨牙均有细小楔状缺损、症状接近且不需充填治的患者48例,随机选择一侧作为试验组,用自酸蚀粘接剂脱敏,另一侧作为对照组,用氟化钠甘油糊剂脱敏,患牙治疗后即刻、3个月的脱敏效果采用VAS标尺法和敏感指数评价。结果 试验组和对照组的VAS值比较,治疗后即刻、治疗后3个月均有统计学意义,试验组的VAS值较小;试验组治疗后即刻、治疗后3个月的有效率分别为95.83%、85.42%,对照组治疗后即刻、3个月的有效率分别为70.83%、62.
其他文献
《福布斯》公布”2013全球企业2000强”,今年有63个国家的企业榜上有名,2004年则仅51个国家企业上榜。在考虑销售额、利润、资产和市值后,工行超越埃克森美孚,成为全球最大企业,首
中国的英语学习者的称呼行为由于同时受到英语文化和汉语文化的影响,常常表现为语际语形式的称呼模式,它既不符合英语文化中的称呼习惯,也不是完全汉语文化中的称呼模式。这些不
刘鸿亮,男,1932年6月生,汉族,辽宁省大连市人,中共党员,中国工程院院士,教授,博士生指导教师,著名环境工程专家,湖泊专家。1954年清华大学毕业留校,先后担任过室副主任,主任,系副主任,主任
经配体交换反应制备了5种新配合物:[^99mTcN(PNP5)(CBDTC)]^+,[^99mTcN(PNP5)(CPEDTC)]^+,[^99mTcN(PNP5)(CHDTC)]^+,[^99mTcN(PNP5)(CHPDTC)]^+和[^99mTcN(PNP5)(MCHDTC)]^+,放化纯均大于90%.小鼠生物分布结
学习运用一门外语需要对于其文化的了解,大学生除了学习语言结构外,也要了解文化背景知识,这对英语语言的学习和切实提高交际能力很重要。为期三个学期的跨文化系列主题报告内容
用数论和模型论方法证明了:对于很多4次代数整数环,存在着具有Goldbach性质的扩环.
阐述了互动教学法的概念及其必要性,探讨了在企业形象策划课程中应用互动教学的四种典型方法即课堂问答、设计作业、组织讨论、角色互换,并对互动教学法对于培养高素质设计人才
通过高职院校办学经费不足的成因分析,提出了目前解决高职院校办学经费不足的对策,即产学研结合为高等职业院校解决经费短缺问题提供了对策。产学研合作促进了学校社会服务收入
对一个系数满足一给定增长条件且在一固定水平带形有界,恒不为零的具有超Dirichlet级数表示的整函数的存在性,给出了充要条件.
从生产甲基对硫磷的山东华阳农药厂污水曝气池中,分离到一株能以甲基对硫磷及其降解中间产物对硝基苯酚为唯一碳源生长,且能够将其彻底降解为CO2和H2O的细菌X4,经鉴定,为节杆菌属