地理实践力培育的实用操作路径初探

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"地理实践力"是《普通高中地理课程标准(修订稿)》提出的高中学生地理核心素养之一,但在当前我国的高中地理教学中,受场地、资金、安全、教学评价等因素的影响,地理实践力培育是最为薄弱的教学环节。虽然地理实践力培育的最佳路径是户外实践活动,但在常规的地理课堂教学中,教师若能选择合适的教学活动,学生也可以不出校园而得到地理实践力的提升。
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