【摘 要】
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课题组针对江西省6所地方本科院校进行了抽样调查,发现江西地方本科院校公选课课程体系建设存在诸多问题.结合最优尺度回归分析,找出影响江西地方本科院校公选课课程体系构建
【机 构】
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江西农业大学高等教育研究所,江西南昌,330045
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课题组针对江西省6所地方本科院校进行了抽样调查,发现江西地方本科院校公选课课程体系建设存在诸多问题.结合最优尺度回归分析,找出影响江西地方本科院校公选课课程体系构建的最重要的7个因素,即“学校重视程度”、“学院重视程度”、“教师重视程度”、“学生重视程度”、“公选课学科类型结构的合理性”、“公选课课程类别的合理性”、“教学效果满意度”等.江西地方本科院校应当将公选课作为相对独立的体系进行建设,并实施“五位一体”式的管理.
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