初中化学空中实验课堂教学策略的研究与实施

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疫情期间,新闻中的化学事件常与生活、生产、环境及现代科技密切相关.基于此,本文以这些新闻为背景创设情境,构建初中化学空中实验教学策略,旨在构建一种“以学为主、以教促学”的项目教学模式,以小组研学的方式获取化学知识,有利于提升学科核心素养.
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