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完全解决方案——访摄影师Jen Halim
【出 处】
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影像视觉
【发表日期】
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2007年4期
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【摘要】怎么样上好一节课，怎么样来使一节课的开头就紧紧的抓住学生的心弦，吸引学生的注意力，让学生能够在欢乐的气氛中轻松的学习，这是我们老师的教学艺术，更是数学老师的艺术，因为数学课给人的感觉就是难学，搞不好就会严重影响学生学习的兴起，产生学习的自卑感。 【关键词】数学学生导入法 常言道："万事开头难"，要想上好一堂数学课，良好的开端是成功的一半。怎么样来吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，让
【摘要】针对边远山区农村中学的学生的特殊情况，由于多数学生的的基础较差，学习积极性有待于提高的这种情况下，怎么样来提高学生的整体学习素质，改善差生的学习态度，提高差生的学习成绩，使差生能够真正的转化成优生，是我们这些边远民族地区老师的共同的话题，更是我们数学老师怎么样来让民族学生提高学习数学兴趣的难题。 【关键词】差生数学教学 差生问题，时刻围绕着边远山区农村初级中学的教学，从本人多年来的教学
【摘要】数学知识抽象性较强，易造成学习上的困难。游戏是幼儿的伴侣，如何把枯燥乏味的数学活动与生动有趣的游戏相结合。本文主要从合理创设游戏情境；与其他教育游戏有机结合引导幼儿学数学；巧妙结合幼儿生活游戏开展有趣的数学活动三方面进行论述。 【关键词】游戏有机结合数学活动 《纲要》指出："游戏不只是教学借助的一种手段，游戏更有它自身的价值，应充分发挥幼儿在游戏中的主动性和创造性，鼓励幼儿参与多种游戏
我国正处在快速城市化阶段，面临着快速发展与规模控制的矛盾、供给与需求的矛盾、资源利用与耕地保护的矛盾。对城市扩张驱动因素的研究，有利于集约利用与优化配置土地资源，有利
苏霍姆林斯基认为，教师不仅仅是知识的传授者，而且是塑造一代新人的"雕塑家"。也就是说教师不仅仅是活的知识宝库，不仅仅是一名专家，善于把人类的智力财富传授给年轻一代，更是塑造一代新人的雕塑家，是不同于其他雕塑家的特殊的雕塑家。教育人，造就真正的人，这才是教师的职业。从这可以看出教师对学生一生的影响是非常深远的，因此，我觉得作为一名小学数学教师，应具备以下几个方面的素养和专长才能更好的教育学生，引领学
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目的:探讨EB病毒(EBV)DNA载量及EA(早期抗原)IgG抗体滴度与鼻咽癌的临床关系。方法:以2014-05-2015-05共164例入住武汉协和医院肿瘤中心的鼻咽癌患者为研究对象,其中随机做了
【摘要】"创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力"。那么在数学教学中如何培养学生创新思维的能力呢？首先教师要更新观念，改革教学，这是培养学生创新思维的关键；其次教师要巧创情景，激发兴趣，这是培养学生创新思维的始点；再次引导学生灵活变换，拓展思路，这是培养学生创新思维的桥梁；最后促使学生质疑问难，深入探究，这是培养学生创新思维的阶梯。本文就数学教学中如何培养学生创新思维的能力进行了探索。