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问题解决是数学课程培养的核心素养之一。从中职生的数学学习特点出发,充分挖掘数学工具辅助学生解决数学问题的作用,探索问题解决教学模式的主要特征、教学程序及评价方法等。
利用“数学工具”探索数学问题解决教学模式初探
【摘 要】
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问题解决是数学课程培养的核心素养之一。从中职生的数学学习特点出发,充分挖掘数学工具辅助学生解决数学问题的作用,探索问题解决教学模式的主要特征、教学程序及评价方法等
【机 构】
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江苏省连云港中等专业学校
【出 处】
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江苏教育研究
【发表日期】
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2017年2期
【基金项目】
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2016第三期江苏省职业教育教学改革研究课题“数学工具促进中职校数学问题解决教学的实践研究”(课题编号:ZYB10)阶段性成果之一
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