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人格健康是21世纪教育关注的主题。目前,大学生中普遍存在着人格障碍的问题,尤其是强迫型人格障碍。了解其现状,分析其共性及形成原因,为大学生的人格健康教育提供借鉴与启示是写作本文的主要目的。
理工科大学生人格障碍问题分析
【摘 要】
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人格健康是21世纪教育关注的主题。目前,大学生中普遍存在着人格障碍的问题,尤其是强迫型人格障碍。了解其现状,分析其共性及形成原因,为大学生的人格健康教育提供借鉴与启示
【机 构】
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北京化工大学
【出 处】
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化工高等教育
【发表日期】
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2005年01期
【基金项目】
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北京化工大学2001年青年课题项目成果之一。
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