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探究小学高年级学生数学自主学习能力的培养策略已经成为重要的教育研究课题。而基于对大部分教师的教学研究成果的分析,如何在枯燥乏味的课堂教学过程中融入多样化的教学活动,从而展现多样化、趣味性的课堂教学新面貌,是现代数学教学中增强学生数学自主学习能力的核心。
培养小学高年级学生的数学自主学习能力漫谈
【摘 要】
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探究小学高年级学生数学自主学习能力的培养策略已经成为重要的教育研究课题。而基于对大部分教师的教学研究成果的分析,如何在枯燥乏味的课堂教学过程中融入多样化的教学活
【机 构】
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吉林省敦化市额穆镇中心小学校;
【出 处】
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读与写(教育教学刊)
【发表日期】
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2004年期
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