【摘 要】
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随着大数据时代的到来,高校也进入了大数据校园的时代。大数据为高校教育决策的科学化、教学管理的理性化和学生学业管理的有效性等带来了极大的机遇与挑战。高校应建立大数
【基金项目】
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2016年浙江省高等教育教学改革研究项目“大数据时代高校教学管理体系建设的实践与研究”(jg20160123)的研究成果
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随着大数据时代的到来,高校也进入了大数据校园的时代。大数据为高校教育决策的科学化、教学管理的理性化和学生学业管理的有效性等带来了极大的机遇与挑战。高校应建立大数据思维方式和管理模式,对大数据进行合理的挖掘、分析和研判,构建大数据应用体系,使高校已经形成的海量数据在教学管理等各项工作中发挥更加重要的作用。
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