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生活化是教学的最高境界,它既是一种积极的人生体验,又是一种积极的人生享受,还是一种积极的自我发展.体育课堂教学生活化,就是要关注学生的经验,注重满足学生多样化发展的需要,从根本上强化体育课程与教学的生命意义与生活价值,使学生成为学习的主体、个体生活的主体和社会体育活动的主体.
融入生活,让小学体育课堂彰显活力
【摘 要】
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生活化是教学的最高境界,它既是一种积极的人生体验,又是一种积极的人生享受,还是一种积极的自我发展.体育课堂教学生活化,就是要关注学生的经验,注重满足学生多样化发展的需
【机 构】
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新疆伊犁特克斯县喀拉托海镇寄宿制中心小学,新疆 伊犁,835500
【出 处】
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文理导航(下旬)
【发表日期】
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2017年3期
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