计算机应用基础教学融入综合素质教育的重要性

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计算机应用基础教学中的学生综合素质教育,采用操作性强的教学形式融入课堂,并适时采取课堂考试的方法,加深学生对所学知识的应用能力培训,使之达到知行合一、运用自如的学习效果。
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摘 要: 为满足文科大学计算机基础素养培育的需要,凸显文科大学计算机基础教育的特色,分析了文科院校计算机基础教育的现状。从学习动力、思维差异、学习习惯、实践能力、抽象能力等方面分析了教学过程中存在的困难,提出了相应的解决方案,同时指出了未来发展的方向。该方案经过一段时间的实施,取得了一定的教学效果。  关键词: 计算机基础教育; 文科大学; 教学困难; 教学方法  中图分类号:TP399