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娄底职业技术学院提出并实践“工作室→公司”四学段校企交替高职软件技术专业人才培养模式，即在高职学生的三年学习期间，将教学时间分为四学段，即第一、二学期为第一学段，培养学生的专业基本技能，第三、四学期为第二学段，增强学生的专业技能，第五学期为第三学段，培养学生的企业项目开发能力，第六学期为第四学段，培养学生独立胜任工作岗位的能力的教学模式，并开发出学习评价方案，加强校企合作和实训基地建设，以及学生顶岗实习管理，使得人才培养模式改革取得一定成效。