合理利用农村资源,促进幼儿和谐发展

来源 :新课程(小学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lanqie
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《幼儿园教育指导纲要(试行)解读》中指出:要综合利用各种教育资源,为幼儿的发展创造良好的条件。陈鹤琴先生也曾经指出:“大自然、大社会是知识的主要源泉。” “Kindergarten Education Guidance Outline (Trial) Interpretation” pointed out: It is necessary to comprehensively use all kinds of educational resources for the development of young children to create good conditions. Mr. Chen Heqin once pointed out: “Nature, the big society is the main source of knowledge.” "
其他文献
为了保护生态环境,节约土地资源,本文以工业用地为例进行土壤环境初调,以期了解当地土壤污染程度、污染类型与分布情况,在采样布点时应注意点位确定与深度选取,并结合区域实际情况制定采样方案、科学布设采样点,使污染区的土壤环境得到有效改善,为生态环保工作贡献更多力量。
多元化教学团队是一种综合性的教学团队形式,在同一领域的教学体系中,融入该领域的基础课教师、专业课教师、企业技术专家、科研人员、行业协会专家等,形成一种能够优势互补