高职院校学生党员发展中群众评价机制建设的思考

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高职院校学制短,加上顶岗实习不少于半年的教学要求,高职院校学生在校期间相较普通本科院校学生而言更短,而党员发展工作程序规范,考察时间有明确要求,这给高职院校学生党员发展工作带来一定困扰。高职院校要提高学生党员发展质量,严把“入口关”,增强学生党员身份意识和宗旨意识,重视群众评价,开展好群众评价工作。
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