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1984年，《班主任之友》诞生了，至今陪伴了一线班主任三十年……
我是个终生以班主任工作为唯一，以班主任事业为生命的人，想到陪伴自己三十年的《班主任之友》，心里就涌起一股暖流，不经意间，几句诗飘出唇间——孤独时仰望蓝天，你是最近的那朵白云;寂寞时凝视夜空，你是最亮的那颗星星;闲暇时漫步林中，你是擦肩的那片绿叶;疲惫时安然入睡，你是最美的那段梦境！
岁月如梭，《班主任之友》迎来了三十年华诞。此时，我最想说的一句话是——班主任之友是我的挚友！
我倾心的一位挚友。
三十年间，《班主任之友》陪伴我走过班主任专业化的征程。
《班主任之友》诞生于1984年，那稚嫩或者说有些简陋的小开本问世不久就走进了我的生命。1990年第12期，在这本影响了我三十年的刊物上发表了第一篇文章，题目是《班主任工作需要灵感》。当时，我是默默无闻的一线班主任，47岁还只是中学中级教师。《班主任之友》不嫌弃我起点低，不厌弃我文字拙劣，热心扶助我，几乎每年都让我有几篇文章登堂入室。在《班主任之友》这样享誉全国的班主任专业刊物上连续发表文章，在我的学校、在我校所在的区，乃至天津市也是凤毛麟角的。于是，这些文章成为我参评中学高级职称的锐器之一，成为我竞争特级教师的锐器之一，也成为我被评定为国务院特殊津贴专家的锐器之一。
想当年，竞争特级教师在区教育局会议室摆开擂台，经过层层选拔脱颖而出的全区各个学校的精英也有二十几位，而指标只有区区两个，竞争是激烈的，我非常紧张。但是，当我抚摸着带去的《班主任之友》时，突然信心十足，心情也放松了许多。每个参与者都要陈述业绩，轮到我，简单陈述后，我展示了刊有我的文章的《班主任之友》等报刊，评委看到厚厚的一大摞，都赞许地点头。于是，我成了全区第一个特级教师。
《班主任之友》是我班主任专业成长的热心的见证者、坚定的支持者、慷慨的鼓励者。
我保存有二十多年的《班主任之友》，每年年底，我都要把十二本装订成册。我曾荣获天津市优秀藏书家庭称号，我收藏的书刊有上万册，搬家就要精兵简政，但是《班主任之友》我从未舍弃一本。即使是历经二十几年，纸页有的已经泛黄，我还是珍藏着，因为这是我的挚友。
步入新世纪，《班主任之友》陪伴我师徒走过专业化的发展征程。
二十一世纪初，我从挚爱的教育岗位上退休了，我不能再当青年学子的班主任了。但是，我还想发挥余热，决心“己欲立而立人，己欲达而达人”，于是，2004年3月间，我勇敢地开创了网上收徒的先河，这是我骄傲的一件事情。
我曾对第一批弟子说：“过去我以学生为生命，今后我要以扶助青年班主任为己任。我的生命将会在你们的事业中，在你们的辉煌中得到延续……我自信自己没有衰老，没有陈腐，没有固步自封……我拥有一颗年轻的心脏，我拥有一种矢志不渝的追求，我拥有青年人的活力与激情。”
当时，我要求他们——“不汲汲于一时一事的所得，而致力于一生的成长;不汲汲于早日名扬天下，而致力于自身切实发展;不汲汲于眼前的名利，而致力于自身生命的厚重;不汲汲于发表一两篇文章，而致力于撰写万古长青的教育诗;不汲汲于眼前的火爆，而致力于自身教育生命的深沉;不汲汲于他人的重视青睐，而致力于自身灵魂深处的修炼;不畏惧寂寞，不畏惧挫折，不迷信导师，不依赖导师，主动发展，自觉发展，持之以恒发展，让我们充实、充实，更充实;沉静，沉静，更沉静;提高，提高，更快提高。”
如今，十年过去了，我们师徒团队由当初的十三人发展到八十人，以郑学志、郑立平为代表的一批徒弟已经走向全省全国，成为班主任工作研究专家、班主任领域领军人物。青出于蓝而胜于蓝，他们在班主任工作的许多领域已经超过了我。
这是我晚年最骄傲的一件事情。而早在2005年，挚友就帮助我们师徒成为第五期的封面人物，而且以显著版面发表了我们师徒十三人的合作文章《教书育人做大家》。
十年间，我培训徒弟的文章——《班主任要砥砺自己的心灵》《班主任专业成长推荐书目》《班主任要善于讲故事》《谈班主任写作与投稿》《青年班主任是班主任事业的希望》《给青年班主任的十二个小建议》《给青年班主任的20个忠告》《做心灵高贵的班主任》……屡屡在《班主任之友》上发表。可以说，挚友帮助我实现了这件令我骄傲的事情。
2011年，《班主任之友》第7、8期合刊刊载了《云水禅心网络情——张万祥老师和他的网上弟子》这篇诗意盎然的文章，挚友见证了我们师徒群的诞生、成长、壮大，完全可以说，挚友成全了网上师徒这件令我无比骄傲的事情。
近十年来，《班主任之友》帮助我开辟专业化研讨的广阔平台。
我坚守的一个专栏——2005年年底，我在“班主任之友教育论坛”注册，很快挚友就开办了名家专栏——张万祥老师专栏，于是，我就在这里安营扎寨，一心一意经营这个专栏。这个专栏成了我与青年班主任交流的窗口，成了我培养青年班主任的自留地，成了奉献我的教育思考、探索的园地……八九年间，几乎是每一天，不管是酷暑，还是严冬，起床后的第一件事就是登录“班主任之友教育论坛”发帖子。截止到2014年10月10日，这个专栏发的帖子有20500个，主题1531个。发出的帖子字数估计要有四百万字。
为了对得起这位挚友为我开辟名家专栏的厚爱，我不仅扎扎实实地坚守，而且还开动脑筋地经营，坚持推陈出新。
例如，近两年，我关注起幻灯片。幻灯片图文并茂，声情并举，形象生动，让人喜闻乐见，赏心悦目。这种形式集中了思想的精华、艺术的精华，可以起到润物细无声的潜移默化的作用。如果利用一些边边角角的时间给青少年播放幻灯片，对提升青少年的思想素质，开阔视野大有裨益，可以减轻班主任思想教育的压力，可以有利于避免班主任一味说教的弊端，提高德育工作的实效。这是一个一举多得的德育活动。于是，我搜集了上万个幻灯片，整理出来可以用来开展德育活动的也有三四千个。包括，感恩父母、人生感悟、修心养德、身心健康、青年立志、世间楷模、发明创造、世界美景、中国美景等内容。这些内容有的是德育直接资料，有的是德育间接资料。我觉得这是一种德育载体，是德育工作的得力助手，是值得推广的。
但是，这些幻灯片都是素材，要筛选，要精选，工作量很大。于是，在2014年3月期间，在张万祥老师专栏，我发帖招募德育志愿者，请他们为第一批幻灯片打出文字，然后在专栏发表出来。起初，我给徒弟和若干青年班主任利用网上邮箱一一发送幻灯片。因为邮件太大，网上传输需要时间，一个晚上只能发给三四个人。怎么办？我就请特别热心德育的黄长贵老师担任我的助手。黄老师几个月间给2591位班主任发去幻灯片资料，为此付出了大量的时间和精力。
2014年9月间，班主任之友教育论坛总版主付义六老师主动请缨，帮助我们把庞大的幻灯片传到一个帖子里，设计了链接和密码，供有需要者自行下载保存。从10月5号到11号短短一周时间就有一千三百余人下载了。
我还有几千个可供班主任使用的幻灯片，等待时机再发到这个专栏这个专帖里。
我在坚守这个专栏，就是在坚守教育理想，就是在坚守人生追求，就是在坚守与挚友的情与爱。
班主任之友，我的挚友，在你而立之年，我想对你说——“若没有你，我的生命就无法完成一幅诗意的画卷，你成就了我心中一道生动的风景！”
我是个终生以班主任工作为唯一，以班主任事业为生命的人，想到陪伴自己三十年的《班主任之友》，心里就涌起一股暖流，不经意间，几句诗飘出唇间——孤独时仰望蓝天，你是最近的那朵白云;寂寞时凝视夜空，你是最亮的那颗星星;闲暇时漫步林中，你是擦肩的那片绿叶;疲惫时安然入睡，你是最美的那段梦境！
岁月如梭，《班主任之友》迎来了三十年华诞。此时，我最想说的一句话是——班主任之友是我的挚友！
我倾心的一位挚友。
三十年间，《班主任之友》陪伴我走过班主任专业化的征程。
《班主任之友》诞生于1984年，那稚嫩或者说有些简陋的小开本问世不久就走进了我的生命。1990年第12期，在这本影响了我三十年的刊物上发表了第一篇文章，题目是《班主任工作需要灵感》。当时，我是默默无闻的一线班主任，47岁还只是中学中级教师。《班主任之友》不嫌弃我起点低，不厌弃我文字拙劣，热心扶助我，几乎每年都让我有几篇文章登堂入室。在《班主任之友》这样享誉全国的班主任专业刊物上连续发表文章，在我的学校、在我校所在的区，乃至天津市也是凤毛麟角的。于是，这些文章成为我参评中学高级职称的锐器之一，成为我竞争特级教师的锐器之一，也成为我被评定为国务院特殊津贴专家的锐器之一。
想当年，竞争特级教师在区教育局会议室摆开擂台，经过层层选拔脱颖而出的全区各个学校的精英也有二十几位，而指标只有区区两个，竞争是激烈的，我非常紧张。但是，当我抚摸着带去的《班主任之友》时，突然信心十足，心情也放松了许多。每个参与者都要陈述业绩，轮到我，简单陈述后，我展示了刊有我的文章的《班主任之友》等报刊，评委看到厚厚的一大摞，都赞许地点头。于是，我成了全区第一个特级教师。
《班主任之友》是我班主任专业成长的热心的见证者、坚定的支持者、慷慨的鼓励者。
我保存有二十多年的《班主任之友》，每年年底，我都要把十二本装订成册。我曾荣获天津市优秀藏书家庭称号，我收藏的书刊有上万册，搬家就要精兵简政，但是《班主任之友》我从未舍弃一本。即使是历经二十几年，纸页有的已经泛黄，我还是珍藏着，因为这是我的挚友。
步入新世纪，《班主任之友》陪伴我师徒走过专业化的发展征程。
二十一世纪初，我从挚爱的教育岗位上退休了，我不能再当青年学子的班主任了。但是，我还想发挥余热，决心“己欲立而立人，己欲达而达人”，于是，2004年3月间，我勇敢地开创了网上收徒的先河，这是我骄傲的一件事情。
我曾对第一批弟子说：“过去我以学生为生命，今后我要以扶助青年班主任为己任。我的生命将会在你们的事业中，在你们的辉煌中得到延续……我自信自己没有衰老，没有陈腐，没有固步自封……我拥有一颗年轻的心脏，我拥有一种矢志不渝的追求，我拥有青年人的活力与激情。”
当时，我要求他们——“不汲汲于一时一事的所得，而致力于一生的成长;不汲汲于早日名扬天下，而致力于自身切实发展;不汲汲于眼前的名利，而致力于自身生命的厚重;不汲汲于发表一两篇文章，而致力于撰写万古长青的教育诗;不汲汲于眼前的火爆，而致力于自身教育生命的深沉;不汲汲于他人的重视青睐，而致力于自身灵魂深处的修炼;不畏惧寂寞，不畏惧挫折，不迷信导师，不依赖导师，主动发展，自觉发展，持之以恒发展，让我们充实、充实，更充实;沉静，沉静，更沉静;提高，提高，更快提高。”
如今，十年过去了，我们师徒团队由当初的十三人发展到八十人，以郑学志、郑立平为代表的一批徒弟已经走向全省全国，成为班主任工作研究专家、班主任领域领军人物。青出于蓝而胜于蓝，他们在班主任工作的许多领域已经超过了我。
这是我晚年最骄傲的一件事情。而早在2005年，挚友就帮助我们师徒成为第五期的封面人物，而且以显著版面发表了我们师徒十三人的合作文章《教书育人做大家》。
十年间，我培训徒弟的文章——《班主任要砥砺自己的心灵》《班主任专业成长推荐书目》《班主任要善于讲故事》《谈班主任写作与投稿》《青年班主任是班主任事业的希望》《给青年班主任的十二个小建议》《给青年班主任的20个忠告》《做心灵高贵的班主任》……屡屡在《班主任之友》上发表。可以说，挚友帮助我实现了这件令我骄傲的事情。
2011年，《班主任之友》第7、8期合刊刊载了《云水禅心网络情——张万祥老师和他的网上弟子》这篇诗意盎然的文章，挚友见证了我们师徒群的诞生、成长、壮大，完全可以说，挚友成全了网上师徒这件令我无比骄傲的事情。
近十年来，《班主任之友》帮助我开辟专业化研讨的广阔平台。
我坚守的一个专栏——2005年年底，我在“班主任之友教育论坛”注册，很快挚友就开办了名家专栏——张万祥老师专栏，于是，我就在这里安营扎寨，一心一意经营这个专栏。这个专栏成了我与青年班主任交流的窗口，成了我培养青年班主任的自留地，成了奉献我的教育思考、探索的园地……八九年间，几乎是每一天，不管是酷暑，还是严冬，起床后的第一件事就是登录“班主任之友教育论坛”发帖子。截止到2014年10月10日，这个专栏发的帖子有20500个，主题1531个。发出的帖子字数估计要有四百万字。
为了对得起这位挚友为我开辟名家专栏的厚爱，我不仅扎扎实实地坚守，而且还开动脑筋地经营，坚持推陈出新。
例如，近两年，我关注起幻灯片。幻灯片图文并茂，声情并举，形象生动，让人喜闻乐见，赏心悦目。这种形式集中了思想的精华、艺术的精华，可以起到润物细无声的潜移默化的作用。如果利用一些边边角角的时间给青少年播放幻灯片，对提升青少年的思想素质，开阔视野大有裨益，可以减轻班主任思想教育的压力，可以有利于避免班主任一味说教的弊端，提高德育工作的实效。这是一个一举多得的德育活动。于是，我搜集了上万个幻灯片，整理出来可以用来开展德育活动的也有三四千个。包括，感恩父母、人生感悟、修心养德、身心健康、青年立志、世间楷模、发明创造、世界美景、中国美景等内容。这些内容有的是德育直接资料，有的是德育间接资料。我觉得这是一种德育载体，是德育工作的得力助手，是值得推广的。
但是，这些幻灯片都是素材，要筛选，要精选，工作量很大。于是，在2014年3月期间，在张万祥老师专栏，我发帖招募德育志愿者，请他们为第一批幻灯片打出文字，然后在专栏发表出来。起初，我给徒弟和若干青年班主任利用网上邮箱一一发送幻灯片。因为邮件太大，网上传输需要时间，一个晚上只能发给三四个人。怎么办？我就请特别热心德育的黄长贵老师担任我的助手。黄老师几个月间给2591位班主任发去幻灯片资料，为此付出了大量的时间和精力。
2014年9月间，班主任之友教育论坛总版主付义六老师主动请缨，帮助我们把庞大的幻灯片传到一个帖子里，设计了链接和密码，供有需要者自行下载保存。从10月5号到11号短短一周时间就有一千三百余人下载了。
我还有几千个可供班主任使用的幻灯片，等待时机再发到这个专栏这个专帖里。
我在坚守这个专栏，就是在坚守教育理想，就是在坚守人生追求，就是在坚守与挚友的情与爱。
班主任之友，我的挚友，在你而立之年，我想对你说——“若没有你，我的生命就无法完成一幅诗意的画卷，你成就了我心中一道生动的风景！”