【摘 要】
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特殊教育主要是针对身心发展有缺陷的儿童实施的教育活动,本文所探讨的是聋哑是儿童小学教育方面。本文主要从高度重视特殊教育中中小学数学教学的意义分析入手,介绍了特殊教
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特殊教育主要是针对身心发展有缺陷的儿童实施的教育活动,本文所探讨的是聋哑是儿童小学教育方面。本文主要从高度重视特殊教育中中小学数学教学的意义分析入手,介绍了特殊教育中小学数学教学现状,并以此为基础,提出了一些科学可行的教学策略,为不断提升教学水平,促进特殊教育下学生的身心健康发展,提供一定借鉴和参考。
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