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对于小学数学课程教学而言,不仅仅要注重教材知识的教学,同时还要重视对于小学生数感的培育。作为基本的数学素养,培育小学生的数感无疑有助于提升其核心素质和对数学的学习兴趣,本文就此提出了几点建设性的策略,以期能够为小学生的数感培养提供理论指导。
小学生数感培养的教学策略
【摘 要】
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对于小学数学课程教学而言,不仅仅要注重教材知识的教学,同时还要重视对于小学生数感的培育。作为基本的数学素养,培育小学生的数感无疑有助于提升其核心素质和对数学的学习
【机 构】
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山东省青岛市西海岸新区红军小学
【出 处】
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中国农村教育
【发表日期】
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2019年8期
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