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以定积分及多重积分计算球冠面积为例, 通过不同解题方法的训练及其对数学思维能力培养作用的分析, 阐述如何引导学生用不同方法从不同角度思考问题, 培养大学生的数学思维品质. 这些具体做法与探讨注重实践性与可操作性.
利用一题多解培养大学生的数学思维能力
【摘 要】
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以定积分及多重积分计算球冠面积为例, 通过不同解题方法的训练及其对数学思维能力培养作用的分析, 阐述如何引导学生用不同方法从不同角度思考问题, 培养大学生的数学思维品
【机 构】
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铜陵学院数学与计算机学院
【出 处】
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内江师范学院学报
【发表日期】
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2018年2期
【基金项目】
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安徽省自然科学基金(1608085MA03)
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