【摘 要】
：
目的评价新型血小板功能检测方法 PL-11两种诱导剂对氯吡格雷短期效应的监测。方法与以二磷酸腺苷(adenosine diphosphate,ADP)诱导的光比浊法(ADP-LTA)为参照,比较ADP(ADP-P
【机 构】
：
解放军总医院南楼检验科; 兵器工业北京北方医院;
论文部分内容阅读
目的评价新型血小板功能检测方法 PL-11两种诱导剂对氯吡格雷短期效应的监测。方法与以二磷酸腺苷(adenosine diphosphate,ADP)诱导的光比浊法(ADP-LTA)为参照,比较ADP(ADP-PL-11)与胶原(Col-PL-11)诱导的PL-11对健康人服用氯吡格雷后血小板功能变化的监测。结果 25名健康青年男性平均年龄(27.5±3.7)岁,服药6 d后,血小板功能均有所降低。Col-PL-11在基础值范围64.7%~83.6%(95%PI),ADP-LTA结果在基础值范围是65.9%~89.1%(95%PI),ADPPL-11为67.2%~86.8%(95%PI)。服药前后Col-PL-11结果存在部分重叠区域。各方法相关性分别为ADP-PL-11 vs LTA,r=0.757,P<0.001;ADP-PL-11 vs Col-PL-11,r=0.764,P<0.001;Col-PL-11 vs LTA,r=0.521,P=0.009。以ADP活化LTA结果在服药后比服药前基础值降低至少10%(>10%)为氯吡格雷低反应性的标准,ROC分析得到ADP-PL-11(临界值66%)敏感度和特异性分别为84.6%,88.2%;Col-PL-11(60.0%)敏感度和特异性分别为69.2%,70.6%。结论 PL-11检测氯吡格雷治疗时ADP比胶原具有较高的敏感度,ADP-LTA与ADP-PL-11之间结果可能存在可交换性,使ADP激活的PL-11检测可能成为替代经典光比浊法的血小板功能监测方法。
其他文献
高中数学课程的改革对高中数学的教学提出了更高的要求,不仅要让学生获得必要的数学基础知识,掌握数学的基本技能,还要在此基础上对基本的数学概念、数学结论的本质进行了解,
为促进流动儿童顺利接受和完成高中教育,美国政府和社会组织采取了一系列措施。主要包括:加强招收宣传、创新学校管理模式、提供学业支持、减少转校次数、加强地区合作、帮助
IEEE 802.11是一类基于物理载波侦听(CSMA)机制的协议。在无基站(AP)的多跳无线网络中,物理载波侦听机制存在着固有的隐蔽终端和暴露终端问题,两类问题都会影响网络空间重用
油画自传入中国以来,油画的本土化探索就一直伴随着中国油画的发展过程。确立中国传统文化地位,深入研究与了解东西方艺术的本质特性建立具有民族审美心理的美学思想体系,是
智能交通系统(Intelligent Transportation Systems,ITS)是当今世界各国城市交通管理现代化发展的方向。它是应用现代信息技术、通信技术、计算机技术和智能优化技术等解决城
对教师个人而言,对于优秀的追求已经不再仅仅是提升自身素养的需要,也是更好地适应教育发展的需求。提升中学语文教师的人文素养不仅是完善教师素质,促进其专业能力发展的必
目的:研究植入Tetraflex可调节后房型人工晶体后IOL眼的远近视力及调节幅度,并与同期植入的AR40e单焦后房型人工晶体的IOL眼进行对比,评价该新型可调节晶状体的早期安全性、
稳定碳、氮同位素比值分析技术是研究生态系统中物质循环与能量流动的有效技术。δ13C值常用来分析消费者食物来源,δ15N值常用来确定生物在食物网中的营养位置。应用稳定同
水资源的开发和利用,特别是水电系统资源的开发和利用,是一项综合运用水利水电工程、水文学及水资源和电力系统自动化等多门学科知识的系统工程,涉及洪水预报、水文预报、水