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<正>幼儿教育质量直接影响儿童发展的水平。而教师是否拥有教育智慧,则是其能否提供高质量教育的关键。因此,对于幼儿教师来说,教育智慧具有
幼儿教师的教育智慧及其形成
【摘 要】
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<正>幼儿教育质量直接影响儿童发展的水平。而教师是否拥有教育智慧,则是其能否提供高质量教育的关键。因此,对于幼儿教师来说,教育智慧具有
【机 构】
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山东师范大学教育学院
【出 处】
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教育导刊(幼儿教育)
【发表日期】
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2008年02期
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