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品德教育和公民教育都关注学生成长、长才,其最终目的都是要培养合格的社会主义建设者与可靠的接班人。两者在教学场所、对象、师资队伍上存在一致性,在教学内容上既有重合又有差异。与品德教育相比,公民教育更能涵养公民意识,强化国家认同和身份认同。公民教育要在突出自身特点的前提下,积极融入品德教育体系。
青少年公民教育与品德教育关系的思考
【摘 要】
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品德教育和公民教育都关注学生成长、长才,其最终目的都是要培养合格的社会主义建设者与可靠的接班人。两者在教学场所、对象、师资队伍上存在一致性,在教学内容上既有重合又
【机 构】
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中州大学;
【出 处】
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社科纵横(新理论版)
【发表日期】
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2012年01期
【基金项目】
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国家社会科学基金项目“青少年公民责任意识教育问题研究”(06BZX066)
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