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创新高职教学管理机制,要遵循教育规律,体现高职特点;符合学校实际,程序便于操作;考虑长远发展,注重制度衔接。高职教学管理的目的是为了适应人才培养,提高人才培养质量。因此,创新高职教学管理运行具体需要构建教学质量标准体系、教学质量监控体系和教学质量综合评价体系。针对目前高职教学管理运行存在的问题,建议从引进教学竞争和激励机制,完善教学质量监督机制、全面提高教学管理人员素质、推进教学管理体制与运行机制改革与创新等方面展开。