怎样写好人物？有些同学随便抓两三件事情来写一个人，结果写出来的文章显得很表面化。记事写人的文章，应该抓住有表现力的事情去反映人物的性格特点。
　　杨岱昂同学写了自己在旅行过程中的一次遭遇。通过爸爸背他游红石林这件事情，我们看到了一位慈爱、宽容的父亲。
　　《让爱的星光洒满童年》这篇文章写的是小作者走访贫困学生家庭的事情。小作者对邓波兄妹着墨并不多，但我们看了这篇文章，对两兄妹的印象特别深刻。我们不仅看到了他们贫困的物质条件，更感受到了他们身上坚韧和乐观的精神品质。
　　这两位小作者抓住了有表现力的事情，写出了人物性格的闪光点。
　　有表现力的事情并不是惊天动地的大事。《妈妈的眼睛》《“优柔寡断”的外婆》《“双面派”老爸》《礼物》这几篇文章的小作者都是从身边具体的小事着手去写人物，形象鲜明。


　　《礼物》一文里，杨竹溪同学对事件的细节部分表现得很到位。父亲因为工作忙，没有跟孩子交代清楚给他送钱买书一事，从而引发了“我”一系列的猜想。我们由此能看到一位在忙碌中不忘给予孩子关爱的慈父形象。
　　有很多同学写“我的妈妈”为题的文章时，就写大雨中妈妈给自己送伞这样的事情，题材雷同，显得一点也不真实。《妈妈的眼睛》一文里，雷韵涵同学同样写了大雨中妈妈给自己的关怀，但给人的感觉很真实。她细致入微地写出了自己的心理活动。文中有三次写到了妈妈的眼睛，每一次都有变化：不放心——责备——慈爱。这样的变化里藏着妈妈的爱。有了这样细致的观察，就能从平常的小事中获得不一样的体验。
　　我们在与人交往的过程中，善于关注细节，抓住使自己的内心有所触动的小事，往往能发现人物性格的闪光点。