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在高中历史的教学中,受到传统教育理念、苏联体系的影响,多元史观并不被重视。在新时代教育背景下,高中历史教师应当紧密结合多元史观,培养学生的多元历史思维能力、多元文化意识,促进高中历史教学的改革。
高中历史教学中多元史观运用漫谈
【摘 要】
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在高中历史的教学中,受到传统教育理念、苏联体系的影响,多元史观并不被重视。在新时代教育背景下,高中历史教师应当紧密结合多元史观,培养学生的多元历史思维能力、多元文化
【机 构】
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湖北省襄阳市田家炳中学
【出 处】
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数码设计
【发表日期】
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2018年7期
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