机电一体化系统功能应用原理

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[摘 要] 大学教育教学线上教学在各个高校大面积开展。理论性较强的线性代数如何适应线上教学,线上教学如何提高学生的学习兴趣和积极性,给出一个极具使用背景的教学案例,提升学生的学习兴趣,加深他们对线性代数知识理解。  [关 键 词] 线性代数;教学案例;线上教学;向量内积  [中图分类号] G642 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(
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