【摘 要】
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随着互联网的普及，人们的生活及学习方式也在发生着变化。“微”时代的到来，也促进了微课学习的发展。微课作为一种新型的教学模式和学习方式，已经逐渐成为我国教育专家的研究热点并且受到一线教师的广泛关注。本文主要围绕幼儿园安全教育微课的特点探讨了幼儿园安全教育微课的主题内容，并且结合幼儿园实际情况详细分析了幼儿园安全教育微课的教育内容、课程目标、微课类型等，生动地展示了幼儿园安全教育微课的整体设计，以案例
【基金项目】
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安徽省教育信息技术研究课题“幼儿园安全教育微课的设计与应用研究”的阶段性成果，课题立项号为AH2021001；
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随着互联网的普及，人们的生活及学习方式也在发生着变化。“微”时代的到来，也促进了微课学习的发展。微课作为一种新型的教学模式和学习方式，已经逐渐成为我国教育专家的研究热点并且受到一线教师的广泛关注。本文主要围绕幼儿园安全教育微课的特点探讨了幼儿园安全教育微课的主题内容，并且结合幼儿园实际情况详细分析了幼儿园安全教育微课的教育内容、课程目标、微课类型等，生动地展示了幼儿园安全教育微课的整体设计，以案例的方式呈现部分微课内容。本次研究对于优化幼儿园安全教育以及提升幼儿的安全意识有很大的作用。
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