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大学数学教育不仅是向学生传授数学知识、技能与能力,更应该培养学生的学习能力,通过数学思想的运用,加深对高数的理解,在操作中更能够思考全面,提高数学素质。本文通过数学思想在高数教学中的应用,对目前的高数教学进行系统分析。
浅谈高数教学中数学思想方法的相关应用
【摘 要】
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大学数学教育不仅是向学生传授数学知识、技能与能力,更应该培养学生的学习能力,通过数学思想的运用,加深对高数的理解,在操作中更能够思考全面,提高数学素质。本文通过数学
【机 构】
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河南省会计学校;
【出 处】
：
课程教育研究
【发表日期】
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2004年期
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