论辅导员与学生信任关系的构建

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信任意味着相互支持、相互关心、相互善待、相互体谅.信任意味着放心托付,教师把本应由自己承担的管理任务托付转移给学生承担.信任意味着承诺和兑现,学生作出承诺,并自觉兑现承诺.信任关系意味着学生有更大的自主发展的空间和机会.在学生管理工作中引入信任机制,建立师生之间的信任关系,可以极大限度地满足和实现学生自我教育、自我管理、自我服务、自我发展的需求和权利.高校辅导员与学生的信任关系的建立具有重要意义,不仅促进学生健康发展,也是校园和谐、稳定的必要因素.辅导员与学生信任关系的建立受到多方面因素的影响,可从提高辅导员自身素质,改善与学生的沟通效果,营造信任的校园环境等方面促进双方信任关系的形成.
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