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作业是语文教学的重要环节,也是巩固学生认知,进行学生学习内化的重要途径和手段.教师为学生设计诵读类作业、演绎类作业、读写类作业、实践类作业,从不同维度不同角度给学生带来思维冲击,其助学效果会更为显著.小学生直观思维比较发达,教师针对学生思维特点展开教学布设,能够获得丰富实践效果.
小学语文开放性作业的创新设计
【摘 要】
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作业是语文教学的重要环节,也是巩固学生认知,进行学生学习内化的重要途径和手段.教师为学生设计诵读类作业、演绎类作业、读写类作业、实践类作业,从不同维度不同角度给学生
【机 构】
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山东省青岛西海岸新区黄浦江路小学 266555
【出 处】
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语文天地（小教版）
【发表日期】
：
2020年2期
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