浅谈跨文化交际能力的培养与评估

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文化,作为一种重要的社会现象,它同时也是一个国家的重要标签。学习一种语言同样也是学习一种文化。英语语言的学习是为与外国人交流做准备的,因此学习一种语言并且掌握这种语言的文化应作为英语教育的重要目标之一。作为语言教育者,教师应该在教学过程中注重文化能力的培养,而且文化的培养又有一定的层次性,是一个循序渐进的过程,不能一蹴而就。另外,为了督促学生重视并学好外国文化知识,相应的测试应该得到重视,很多测试方法都可以采用。本文主要讨论了面试法。
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