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一、案例背景 教育困惑：作为工作在一线的美术教师，我任教的班级较多，我经常发现这样的现象：每个班总有几个“典型”的学生，如经常忘带水彩笔、上课永远在把玩自己的东西、只画自己感兴趣的东西——游戏中的形象，课堂纪律涣散也经常是由他们掀起。
爱的修行 ——一次爱心教育的案例分析
【摘 要】
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一、案例背景 教育困惑：作为工作在一线的美术教师，我任教的班级较多，我经常发现这样的现象：每个班总有几个“典型”的学生，如经常忘带水彩笔、上课永远在把玩自己的东西、只画自
【机 构】
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江苏省南京市南师附中仙林学校小学部
【出 处】
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作文成功之路(下)
【发表日期】
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2017年5期
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