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伴随着信息技术的发展及教育改革的不断推动，信息技术已经逐渐成为教师教育教学中不可或缺的，使得诸多的教育模式和形式纷纷出现。所以，初中教师在历史教学开展的过程中也应该在信息技术的助力下，将“微课”作为主要形式构建翻转课堂。使得学生在历史学习中实现自主、合作、探究，让学生的思维和能力得到锻炼。
试分析基于“微课”的初中历史翻转课堂的构建研究
【摘 要】
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伴随着信息技术的发展及教育改革的不断推动，信息技术已经逐渐成为教师教育教学中不可或缺的，使得诸多的教育模式和形式纷纷出现。所以，初中教师在历史教学开展的过程中也应该在
【机 构】
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湖北省仙桃市胡场镇第一初级中学
【出 处】
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山海经：教育前沿
【发表日期】
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2020年21期
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