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本文以我校开展研究性学习的实践过程为例,指出考试指挥棒的改革和教育观念的改变,是研究性学习以及一切素质教育成败的关键.
研究性学习的实践与思考
【摘 要】
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本文以我校开展研究性学习的实践过程为例,指出考试指挥棒的改革和教育观念的改变,是研究性学习以及一切素质教育成败的关键.
【机 构】
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泉州第九中学福建泉州362000
【出 处】
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南平师专学报
【发表日期】
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2002年4期
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