【摘 要】
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现阶段高职院校在实际落实企业纳税实务课程教学活动的过程中,受到学生现阶段发展需求所带来的影响,传统的教学模式已经很难真正满足现代教学的实际需求.这就要求教师在组织教育教学活动的过程中能够重视对传统的教学方法进行转化,从高职院校企业纳税实务课程教学的角度来进行分析,一方面要能够做好理论教学的相关工作,另一方面也要能够在原有教学的基础之上多融入一些实践方面的教学内容.而在此过程中,“项目导向、任务驱动”的教学模式就受到了广泛的关注.文章就针对相关问题进行了详细的探讨.
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现阶段高职院校在实际落实企业纳税实务课程教学活动的过程中,受到学生现阶段发展需求所带来的影响,传统的教学模式已经很难真正满足现代教学的实际需求.这就要求教师在组织教育教学活动的过程中能够重视对传统的教学方法进行转化,从高职院校企业纳税实务课程教学的角度来进行分析,一方面要能够做好理论教学的相关工作,另一方面也要能够在原有教学的基础之上多融入一些实践方面的教学内容.而在此过程中,“项目导向、任务驱动”的教学模式就受到了广泛的关注.文章就针对相关问题进行了详细的探讨.
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随着社会经济的飞速发展,行业与行业之间的竞争趋势也变得更加明显且紧张,由于财务管理工作与内部资源配置和高效运用密切相关,无论是企业还是事业单位应当认识到财务管理工作的重要性.财务内部控制作为一种有效的管理工具,它不仅是规范财务管理工作的重要内容,更是提高财务管理水平的关键点,因此成本核算中心应当与时俱进,充分发挥财务内部控制工作的职能,从而加快提高自身整体管理水平,从而更好履行自身社会公共职责.但是就目前成本核算中心财务内部控制水平看并不高,管理过程中仍旧存在着很多问题,致使自身财务管理工作难以顺利进行.
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